نماینده مدیران متوسطه دوم و هنرستان ها در جلسه شورای آموزش و پرورش کهگیلویه با انتقاد از نحوه توزیع تجهیزات مدارس گفت: وظیفه اداره کل نوسازی و تجهیز مدارس، تأمین و توزیع عادلانه امکانات آموزشی است و نباید هر مدرسه به صورت جداگانه برای دریافت تجهیزات اقدام کند.
صدای جنوب:
نماینده مدیران متوسطه دوم و هنرستان ها در جلسه شورای آموزش و پرورش کهگیلویه با انتقاد از نحوه توزیع تجهیزات مدارس گفت: وظیفه اداره کل نوسازی و تجهیز مدارس، تأمین و توزیع عادلانه امکانات آموزشی است و نباید هر مدرسه به صورت جداگانه برای دریافت تجهیزات اقدام کند.
عبدالله آذریان افزود: آموزش و پرورش باید تجهیزات را از اداره کل تحویل گرفته و بر اساس عدالت میان مدارس توزیع کند. این روند فعلی که هر مدرسه به صورت مستقل پیگیر دریافت امکانات باشد، صحیح نیست.
اذریان با گلایه از کمبود امکانات در مدارس اظهار کرد: سالهاست که مدیران مدارس با مشکلات جدی از جمله کمبود صندلی مواجه هستند و بخش زیادی از وقت و انرژی مدیران صرف تعمیر تجهیزات فرسوده میشود و این درد دارد که مابه جای پیگیری تجهیزات روز اموزشی همچنان مطالبه صندلی وتجهیزات اولیه داریم.
مدیر هنرستان دهدشت ادامه داد: سال گذشته بیش از ۱۷۰ صندلی را شخصاً تعمیر و به مدرسه تحویل دادم و این در حالی است که انتظار میرود مسئولان نوسازی مدارس از نزدیک مشکلات مدارس را مشاهده کنند.
وی همچنین به موضوع برگزاری امتحانات اشاره کرد و گفت: در جلسات قبلی مقرر شده بود امتحانات هنرستانها به جز آزمونهای مهارتی به صورت مجازی برگزار شود تا شرایط عادی شود، اما اکنون اعلام شده که امتحانات هنرستانها و متوسطه اول حضوری برگزار خواهد شد.
اذریان با بیان اینکه برگزاری کلاسها به صورت مجازی و آزمونها به شکل حضوری با یکدیگر همخوانی ندارد، تصریح کرد: بسیاری از اولیا و دانشآموزان نسبت به این موضوع اعتراض دارند و معتقدند وقتی کلاسها حضوری برگزار نشده، برگزاری آزمون حضوری منطقی نیست.
وی افزود: برخی دانشآموزان هنوز با مشکلات دسترسی به امکانات آموزشی و تلفن همراه مواجه هستند و این مسئله میتواند برای آموزش و پرورش چالش حقوقی ایجاد کند.
مدیر هنرستان دهدشت تأکید کرد: بهتر بود پیش از اعلام تصمیم نهایی، مدیرکل و مدیران آموزش و پرورش با برگزاری نشستهای کارشناسی به جمعبندی واحدی درباره نحوه برگزاری امتحانات میرسیدند تا مدارس و خانوادهها دچار سردرگمی نشوند.
